在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的亲爱的老师作文，希望能够帮助到大家。
亲爱的老师作文1
这学期，我们班来了一位新的语文老师——季老师。她留着时髦的短发，长着耳朵，圆圆的脸，大眼睛显示出善良，薄薄的嘴唇经常微微上扬，露出慈祥的微笑。
吉老师是一位在学习上对我们要求很严格的老师。
记得有一次语文课，老师给我们布置了课堂作业。当我完成时，我是三心二意的。我没有专心做作业。我做了很多修改，最后用胶带在上面贴了一个“天窗”。当时我的心凉了很多，心想:马上就要完了，这破了一个大洞，我能怎么办？你知道，吉老师对作业要求很高，那我该怎么做作业呢？要不我再写一遍！但是马上下课了，重写会耽误下课玩的时间。犹豫了很多次，我的心都瘪了——我刚破了一个洞，作业还可以……于是我做完了剩下的，交了作业。第二天作业发了，大家都拿到作业了，我没拿到，我就知道天窗作业藏不住了。“陈，，到我办公室来。”老师的声音充满了愤怒。我不得不硬着头皮从心里的十五个桶里打水——急着要来老师办公室。来到老师面前，我低下头，不敢看老师的眼睛。纪老师叹了口气，说:“没想到这么漂亮的小姑娘作业这么差。看看上面被修改过的地方。你认为你能通过海关吗？去，再写一遍！”我从老师手里接过笔记本，转身离开办公室，却看不懂老师的做法。回到教室，我勉强重写了作业。
下午，我带着写好的作业来到办公室。这时，老师拿着笔记本，笑着看着我说，‘我就知道你是个对自己有要求的孩子。看，你现在的作业多好看啊！心里不服气？其实我不是让你重写作业来惩罚你，而是纠正你的学习态度，养成良好的学习习惯，认真对待每一份作业，不要在作业上留下污点，更不要在学习过程中留下污点。“我突然明白，我的愤怒溜走了。我把撕坏的作业拿出来，觉得受不了。不仅有“天窗”，而且还有许多改动过的地方。真的很难看，觉得很惭愧。
到现在，我还是用“天窗”留着作业。纪老师，谢谢你毫不留情的指出我的问题！谢谢你，我亲爱的班主任，季老师。
亲爱的老师作文2
有一种爱很像茶品起来是清苦的享受的却是那沁人沁脾的芬芳。
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！您在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，他还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！老师对我们很好而我们却时常惹他生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。
老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！
对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，因为，您有一生对我们深沉的爱。
我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐。
亲爱的老师作文3
生活中形形色色的人太多，所经历的事太多，有些，像过眼烟云，有些，却深深雕镂在记忆深处……
她，是我们小学三年的班主任。记得初见她，是个明媚的早晨，坐在教室里，阳光似轻柔的蝶，在教室间飞舞，空气中的丝丝尘埃，都变得轻盈起来，分别两个多月的同学聊着天，而我却一直盯着那门口，期待着新的班主任如约而至。她，就这样悄然而至，三千青丝自然披散在身后，一袭米色长裙，白色皮鞋发出“哒哒”的清脆的声音。五官精致，眼睛呈棕褐色，清澈明亮，如一潭湖水，水面波光粼粼，泛着白光，闪现着智慧的光芒，平静温柔。目光似母亲的手，轻柔地扫过我们，嘴角露出一抹弧度，似暖阳，温暖着我们，阳光轻柔地洒在她身上，更显宁静。
这便是初见，之后，与她一堂堂妙趣横生的课，更多的了解，更觉得她的每一句话，每一个字，都是那么温柔。
那天午后，开始练字，那些天，练字全部图一个快，正当我即将开始写下一个字的时候，她，站在了我的身旁，我转过头，见她微微皱着眉头，伸出那只手，紧握着我拿笔的手，她的指尖的温度，暖暖的，像阳光，十指紧握的温暖，她指间的温度，从手背流入全身的每一个细胞。她的手带动着我的手，将温暖注入笔尖，一横一竖，一撇一捺，都倾注了老师无限的爱。抬起头，望她，清澈的眸子，温柔的目光，嘴角的弧度，似乎发觉我在看她，她也顺着目光看过来：“你自己来写吧，认真点，老师相信你一定能够把字写好的！”她声音轻柔，像唱歌般动听，阳光擦着窗户的边映射进来，洒在她身上，金灿灿的，在她身上做着游戏。棕褐色的瞳孔中更多的是信任。我开始一笔一划的写，写得很认真，虽然速度比较慢，但看着眼前这一个个工整的字迹，却有着满满的成就感。
“万事不一定要图一个快，做任何事的时候，都不该浮躁，而应该静下心来，正如练字一般，一笔一划耐心书写，会有不一样的收获的！”你的话语的鼓励，我至今依旧记着，虽然毕业了一年不到，但是与你在一起的点点滴滴似乎就发生在昨天……
最忘不了的，是在我那是浮躁的提醒，是那由衷的鼓励，是那信任的目光，让我明白静下心做事的重要！
她，便是我影响最大的人，我亲爱的老师！
亲爱的老师作文4
亲爱的孙老师：
您好！
亲爱的孙老师，从我刚上一年级开始，您就是我的班主任，也是我的语文老师，我已经叫了您三年“老师”了，我有好多话想对您说。我要谢谢您，谢谢您教了我们这么多年。可我却叫您“妈妈”整整叫了八年了，因为您就是我的妈妈。当我和同学们一起说着“老师像妈妈”时，真想大声喊“老师就是妈妈”，可是我不能，因为从第一天上学开始，您说在学校里不能叫您妈妈，要叫老师。
和所有同学比起来，我自认为自己和别人不一样，因为我有“老师是妈妈”的特殊身份，可是就是这一特殊身份，让我不能和同学发生任何冲突，不能去办公室告状，不能在您耳边说任何同学的坏话，不能做出任何一件不该做的事情，不能……老师，您常说我们全班是一个大家庭，可在这个大家庭里，我像是安徒生童话里的那只丑小鸭，得不到您温柔的眼神和亲切的鼓励，甚至有时候明明是我应该得到的东西，您都先给别的同学了。您有时还拿我当反面教材，当时，我的心里充满了对您的不满和怨恨，我怀疑自己是不是您亲生的。为什么您在家和在学校对我的态度判若两人呢？
直到那一次，我无意中听到谢老师和您的对话：“王孙宇就是您一手培养起来的。”“哎！希望她以后能明白。”我想了许多。老师，妈妈！在所有同学中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心里记录得最全面，您忙完学校忙家里，晚上睡觉到半夜以后，只有我看得最清楚。原来，您对特殊身份的我要求特别高，正所谓用心良苦吧！因为我同样也是您的掌上明珠，疼我爱我一点都不比别的妈妈少，我真为曾经对您的不理解和抱怨感到惭愧。
妈妈，我想对您说声：放心！我不会辜负您在我身上无形的“投资”，我会勇敢面对所有的困难和挫折。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。
亲爱的孙老师──我的妈妈，谢谢您！我永远爱您！
爱您的女儿、您的学生：王孙宇
亲爱的老师作文5
转眼间，我们已经上初三了，虽说过去的都已和我说拜拜了，但在我们长达九年的求学道路上，总有很多不经意间的温暖，让我难以忘怀。
求学的路途是辛苦的，但也是温暖的、快乐的、充实的。因为在这条路上有家人的陪伴，给我们体贴温暖；有朋友的祝福，给我们甘甜雨露；有老师的教导，给我们力量，让我们茁壮成长。我们的求学之路，因有老师相伴，从而精彩纷呈！
有人说：老师是蜡烛，燃烧自己却照亮了别人；
有人说：老师是园丁，为了花儿长得精神，开得绚烂而辛勤劳动；有人说：老师是工程师，带领我们去建设我们伟大的祖国；
我要说：老师是松树，四季长青；
我要说：老师是腊梅，不畏严寒；
我要说：老师是指明灯，指引我们前进。
教师，太阳底下最神圣的职业，老师是人世间最可爱的人！
谭千秋，相信大家并不陌生吧？没错，他就是教师中的英雄。08年，汶川发生了特大地震。突然的地震让所有人都没想到，一切在地震面前显得是那么脆弱。同学们在上课，地震让他们慌了神。在老师的带领下，大多数同学都转移到了安全地带。教学楼中的一间教室里仍有4位同学和一名老师。人们都很焦急，再也不能出去了！因为余震很厉害，没办法出去，但理智的老师想到了救孩子们的办法——黑板前有张大讲桌，让孩子躲在下面可以确保他们安全。于是老师让同学们躲在桌底下。老师很欣慰，因为时间就是生命，不得不抓紧时间。
为了确保不伤害到同学们，老师并没有躲起来，而是张开双臂，死死地趴在课桌上，死死地护着4位同学。
救援队很快找到了他们，同学们得救了，但谭老师却永远离开了我们。
谭老师，为了心爱孩子们，牺牲了自己，难道这样的老师不伟大吗？
虽然生活中，老师没法表现这种大爱，但在我们没考好时，不是老师在一旁安慰就是老师在一旁鼓励我们吗？在我们得意忘形的时，不是老师在一旁提醒"骄傲使人落后"吗？在课堂上教我们知识，课下与我们成为朋友，这种爱在不经意间流露，不经意间给我们温暖。老师难道不关爱我们吗？
这就是老师，无私奉献的老师。他们爱学生比爱自己的生命还重要的老师。
老师，您是伟大的；
老师，您是慈爱的：
老师，您是多变的：
老师，您是我们的良师。老师，您更是我们的益友！
谢谢您，我亲爱的老师！
亲爱的老师作文6
当我看到这个作文题目时，脑海里一一闪过许多喜欢的老师，镜头停留在吴老师身上时，我感慨万千，觉得应该写下些什么……吴老师名叫吴小燕，是我小学一、二年级的班主任，也是我的启蒙老师。她白皙的脸庞上鼻子小、眼睛小、嘴小，而这些小却小得恰到好处。鼻子上还有一位不速之客——眼镜，镜片后的目光有时严厉，有时温柔。一年级时，吴老师教我们语文和数学，她讲课生动、有趣，同学们都聚精会神地听讲，就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把知识大门的钥匙，向我们打开另一个精彩的世界。吴老师经常教导我们要多看书，知识就在书里面，只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音，老师就引导我们看一些课外书籍，从杨红樱的《笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》、《没有尾巴的狼》到外国小说《夏洛的网》、《爱丽丝漫游记》和《鲁滨逊漂流记》等等。每个星期，老师在班里检查课外阅读，提问书中的内容，让我们回答问题，在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了吴老师的教育，我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生。
吴老师有一个特点——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，无论是哪个学生，只要他的字有一点儿马虎，吴老师都要对他严厉地批评。记得二年级的一次写字课上，吴老师不经意地拿起我的作业本来看，看完之后，她狠狠批评了我，说我的字退步非常大，简直不认识了。事后，老师要求我放学后补习练字半小时，她还亲自指导，为我开起了“小灶”。这件事令我非常感动，当时的情景至今记忆犹新，而且那时正好赶上书法考级，在吴老师的指导下，我也很顺利地过关了。
每当翻开吴老师送给我的《小王子》和《伊索寓言》，就会想起她的教诲，想起老师对我无微不至的关心和帮助，那亲切的笑容依然深深地印在我的脑海里。教师节就要到了，我要给吴老师送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
亲爱的老师作文7
每一次见到你，是在第一节语文课，我们刚上初中，还带着孩子的童真，一群人像麻雀般叽叽喳喳地说话，怀着喜悦的心情结识新同学，完全没有看见讲台上的你。
你敲了敲桌子，用力不大，但全班都能听见。于是，班里成功由一锅沸水沉寂为一潭死水。我默默打量着你微皱的眉，紧握的嘴，在心里感叹道：“啧啧，这女老师。看起来不好‘对付’啊！”
你开口道：“同学们，我是你们的语文老师，王老师。”声音响亮有力，普通话极为标准，给人一种沉稳的感觉。这温厚的声音让我对你生出一种敬意与好感。
你在第一堂语文课上为我们引荐了一句名言；你所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经，这句话旨在提醒我们要珍惜时间，莫要辜负最美好的青春年华。而你在每一个学期的第一节语文课，都会让我们在课本上记下一条引人深思的名句，以此激励我人在此后的一个学期中不断拼搏奋斗。
课堂上你严肃认真，课下却和蔼可亲，通过周记与我们互动。周记的评语时而风趣幽默，时而亲切自然，但都有一个共同的特点：温暖。鼓励的评语充满正能量，批评的话语含蓄且容易接受。看过你的评语，心里总是暖暖的。那是春风拂过娇嫩的小草，阳光穿过金黄的麦稻。
八年级时喜欢林徽因，喜欢她淡淡的高贵，喜欢她白莲一般的高洁。于是我怀着崇敬与仰慕，写了一篇赞美林徽因的周记，在心底把你当成自己亲密的伙伴，毫不掩饰自己对偶像崇拜。周记发下来后我看到你写下的评语，工工整整的几行，大意是说你也喜欢这位民国才女，还提出自己有一本林徽因传，问我是否要读。我在兴奋的同时又有一分难以置信，老师借我书？这可是生平第一次！于是乎，怀着一颗激动的小心脏，我乐颠颠跟你借了那本书，是林杉的《细香常伴月静天》。寒假时我仔细研读，发现内容详细齐全，文笔优美确是一本好书。且不时还能看见你在书上记下的笔记，可见你读书的认真，真不愧是语文老师！
不知不觉间，我对你的敬意陡然又增上一分。
虽然很遗憾你没能教我九年级，但天下没有不散的宴席，而且我坚信，无论时光过去多久，你我的距离多远，可那段师生情，它一直都在。
我也相信，现在的语文老师，会带领我们走向成功，走向新的辉煌！所以，请你放心吧！
在我跌跌撞撞的成长里，您是我永远不变的明灯，在所有百转千回的时光里，您是我永生铭记的温暖，谢谢您，我亲爱的老师！
亲爱的老师作文8
亲爱的老师：
您好！
一年级马上就要结束了，下学期我们就要上二年级了。此时此刻，我心理感慨万千，脑海中浮现出一幕幕老师和我们相处一年的情景，有多少美好地回忆啊！老师啊，我有许多话想对你说说好吗？
记得上小学的第一天，我们坐在教室里等待着老师的到来，当时我既紧张又兴奋，心想：老师是怎样的呢？严肃吗？凶悍吗？可爱吗？亲切吗？……
当老师您笑盈盈地走进教室时，我的疑虑全消了，原来您是一位平易近人、温柔慈祥、幽默风趣的老师。您在
我把对老师的印象告诉了妈妈，妈妈说：“你遇到了一个好老师了！”从此老师您却遇到了５４个调皮捣蛋鬼。您为了教我们学习知识，操碎了心！哪个同学有什么缺点或有什么困难；哪个同学成绩退步了……，您都会想办法耐心地去帮助其解决问题，我们就像您的孩子一样，而您就像妈妈一样地关爱我们。我们在您的呵护下一天天成长起来，您脸上的笑容也一天天更加灿烂，就像阳光洒在我们身上，好温暖啊！
还记得刚开学不久，我只会写几个简单的字，连自己的名字都写不好，更别说
上学期期末的考试前，我突然生病了，连续输液几天，是您关心我，帮助我，呵护我，让我顺利的完成了考试，而且取得了优异成绩，这一切真令我难忘啊！
总之，我所取得的一切成绩都离不开您的辛勤栽培，在我的记忆中有许许多多美好的回忆，我说也说不完，最后我只想说一句话：老师妈妈，我爱您！我一定会好好地做人，好好地学习，争取更优异的成绩来回报您的栽培！
祝亲爱的老师天天都有好心情！
此致
敬礼
亲爱的老师作文9
林老师是三年级时教我们的体育老师，他是一个中年男人，他的头发有些卷曲，乱糟糟的，好像很久没有打理。一双眼睛老是眯成一条缝，相反他的眉毛却十分浓密。经历过许多事情的他，脸上有许许多多岁月的痕迹，一笑就全都出来了。但他毫不在意，依旧笑得十分开心，就像一个孩子！而且他不像别的老师那样，天天正装上课，他喜欢穿舒适的牛仔裤，搭配着一双黑色的运动鞋。但他不知道那天洗的发白的牛仔裤和款式相同的鞋子，经常被我们吐槽……林老师的表情好似多变的天气，你看他这一会儿笑意盈盈，说不定他下一秒就凶神恶煞。
林老师给我印象最深的是他第一次上课的时候。依照惯例，老师在第一节课都要学生做自我介绍的，他也不例外。当时我还是个内向的学生，最怕的就是全班发言，心情不免紧张。
开始自我介绍了，“第一个”林老师叫到，（是按位置的顺序来自我介绍的）黄靖文就开始了他的自我介绍，并在掌声中坐了下来。“第二个……第三个……”叫到第九个时，高梓慧站起来，“我叫高梓慧…”话刚落音，林老师一脸茫然地说了一句：“高富帅？”全班同学都笑作一团，高梓慧自己也笑了起来，仔细一看连老师的脸上都有些笑意。我也在笑，忽然觉得心里也没那么紧张了。渐渐地到我们组，介绍到占晗时，老师又开起了玩笑，“你叫蟑螂？”“哈哈哈…”班级又炸开了，笑声不断，占晗自己也笑着坐了下来……不知不觉间到我了，虽然没有刚开始那么害羞，但还是有些紧张的握紧了拳头“我叫罗健！”我小声地开口，刚想坐下来时，老师突然来了一句：“锣鼓喧天？”最先笑起来的竟然是我自己，大家见我自己都笑了也跟着我笑了起来。心里仅有的紧张感也消失的无影无踪。就在这一节课上，我感受到了林老师的风趣幽默，也感受到他对学生的用心。
这是我上过最有趣的课，他也是我最喜欢的老师，感谢我亲爱的林老师！
亲爱的老师作文10
老师，您是一只“红烛”，燃烧自己，照亮别人；老师，您是一位“园丁”，辛苦培育我们祖国的花朵；老师，您是一位“工程师”从小建筑我们心里文明、良好品德、善良、聪明的一幢结实大楼；老师也是春蚕、阳光、大地、清风、露水……在背后无私奉献着。
感谢我的语文老师――张老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……她会很有耐心地和我们一起进入学习，当我们问题答错的时候，她不会批评我们，用一个文中的词语或句子帮我们解答。这样既培养了我们积极发言的兴趣，又教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的思路。
我从小就喜欢打字，所以张老师经常教导我要发挥自己的特长，经常主动帮助同学们完成电子稿优秀作品的输入。我觉得老师教给了我锻炼自己的好办法，我的打字速度越来越快，我参加过西安市小学生打字比赛取得立第二名的好成绩呢！不仅如此，我更是体会到了帮助同学的快乐。
我也感谢我的数学老师――车老师。我很喜欢数学，成绩差不多，可是我又很浮躁。记得有一次考试，小数点点错位置了，结果与一百分无缘。但是车老师，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、细心。从这以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上学期我就得了满分呢。
我还要感谢我的英语老师――崔老师。她有趣的教学方法，让我们大家都喜欢上了英语；她标准的口语发音，给我们的口语打下了良好基础；我要努力学好英语，想和国外的人对话呢。说说我的学校，我的老师，我的家乡，我的……
老师的爱，将让我们感谢一生；老师的教育，将使我们受益终生。如果我能高高飞翔，我将感谢老师们对我的教导和鼓励，谢谢你们给我一双翅膀。如果您的学生统统取得成就，我想您一定会非常欣慰。人的一生绝对离不开老师无微不至的关心和教育，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”
亲爱的老师作文11
弹指一挥间，我已经初三了，记得上一次投稿是三年前，懵懂无知，现在回首那篇作文真是到处都是语病，但是人总会成长，所以我也一样，长大了。
三年间我发生了许多变化，任由三年前自己放开了想象，都不知道原来三年后我变成了这样。
在这期间辛勤的老师教导我帮知我，为我的成长一点一滴贡献出大大小小的力量，一次次体谅我包容我犯错，帮我改正。到后来一如既往送走要毕业了才刚刚懂事的我和亲爱的三班。
三年来，许许多多的人路过我的生命，在我以为他们要扎根于此的时候才发现，原来天下没有不散的宴席。同学从面面相觑互不了解到熟门熟路热情作伴后在升温时离开；有些老师也是这样，不免让我怀念......
唯独黄老师，我三年的班主任。
一个年轻的母亲一个亲近的班主任和一个老练的英语老师，这些大概可以正确的诠释她的所有特点了。
她总是以微笑的方式容忍我们所有的不对，无论我们再怎么犯错再怎么不优秀她都欣然接受，辛勤的授人以渔，将所有的知识毫无保留奉献出来，虽然有时候她也会疲倦也会焦躁和担心。
可是眨眼的刹那，我们就要毕业，繁忙的学习促使我们没有了毕业感激的想法，可是老师的伟大是何等高尚怎能说埋没就埋没，即使一个老师碌碌无为没有优秀的后人却教会后人为人，她的学子不成为社会的栋梁却本分守己那她也是成功的。
所以谢谢你我亲爱的朋友我敬爱的老师。
你总是像朋友一样关注我们的一言一行透彻了解我们幼稚的心灵，并且发现我们有趣的灵魂，以一个聆听者的方式存在和长眠。
无论学习多么繁忙考试多么重要时间多么紧迫我都要告诉你，谢谢你的守护和包容。
如果可以我希望有一天我们不小心断了联系能够在人海中一眼看见那你的身影
哪怕到时候你白发苍苍记忆模糊满面皱纹早就记不清我们的姓名
到那个时候换我们来守护你吧，换我们来包容你记不清姓名的过失，记不清面容的过失。
亲爱的老师作文12
张老师，您带我们班已经三年多了。今天，我想对您说说埋在我心里很久的话：老师，我爱您，我们全班同学都喜欢您。
记得上一年级时，爸爸把我送到您带的班上。当时，据爸爸说，您是全县最优秀的小学语文教师，您教学经验丰富、待人和气，很受学生欢迎。转眼三年过去了，三年多来，您传授了我们许多文化知识，教给了我们做人的道理，为我们的前途铺垫了一条宽阔明亮的道路，给我们的希望架起了一座金光闪闪的桥梁。那本子上的一个个红钩，呕尽了您的心血；教室墙角的粉笔灰，染白了您的秀发，笔尖的飞舞，那是您像春蚕一样孜孜不倦的编织着理想的彩虹；话语滔滔，那是您像播种机一样勤勤恳恳的播洒着希望的种子。然而，您没有一丝埋怨，只是默默地工作着。
老师，您是那么有责任心。您白天给我们上课、批改作业；晚上还要看书、备课。您发现我的作文字写的潦草，本子面也涂涂改改的，非常生气，狠狠地批评了我。当时，我特别难受，心里在埋怨着您……不一会儿，您走过来，温和的对我说：“朱婧，以后要把字写好……”我惭愧地低下了头。其实，您对我们全班同学都是这样严厉。那次，我们数学老师生病了，您怕我们的学习落下，请来三班的数学老师给我们补课，您总是这样关心着我们。老师，我真想对您说：您辛苦了！
虽然，您不像电影明星那么引人注目，但您却担任着培育人才的重要使命，您像蜡烛一样，燃烧着自己、照亮了别人。在您的身上，我们看到了无私奉献的精神，从您的身上，我们学到了团结互助的品质。几十年来，您培育了一批又一批幼苗；放飞了一个又一个希望。每当听到您用沙哑的声音给我们上课时，我多么想为您递上一杯热水，让您润润嗓子。老师，您太辛苦了！
想说的话太多，千言万语汇成一句话，那就是："祝老师永远健康！我们永远爱着您！"
亲爱的老师作文13
说起老师，应该是一个极为熟悉的词了。我的老师似乎是和大家一样的。但在我的心中，老师是一个很神圣的职业。我的老师，则让我看到并证实了这一点。
我的老师，并没有漂亮的容貌。一道剑眉，微抿的嘴唇，乍一看并没有什么特别的地方。但只要一发火，那剑眉一竖，嘴唇紧紧抿在一起，目光里满是怒火，是同学们一个个低着头不敢直视老师。生怕自己的一举一动，就把老师强压的怒火激起来。
别看老师发起火来是人望而生畏。其实老师平时是挺平易近人的，特别是认真更是我们学习的榜样。不禁又记起了那一次，那个难忘的下午。放学的铃声找一过了两个多小时，教室里几乎都已没了人影。我急匆匆的`跑上楼梯，准备拿回我落在这儿的试卷。刚走到教室梦口我停住了脚步，门还没有关。我小心的从窗口望去。我看见了一个极为熟悉的身影。
是老师，我不敢相信地揉了揉眼睛。没错果然是老师，我惊讶的差点叫出声来。只见老师在讲台桌上，手中拿着一只红笔，不住地批改着面前的一叠试卷。老师的目光在一道又一道的题目搜索着。突然她的笔尖停了一下，皱起眉头，摇了摇头，用红笔圈了起来，接着看下一题，眼睛却不时往那边瞟。还轻轻地叹着气，后来似乎又在那道题一旁写了些什么，好像是评语吧！
老师好像松了一口气，紧拧着的眉头一下子松开了，坦然的面对下面的题目。一勾一划，都那么娴熟自如，但却和我平时看见的不一样。突然，我看见老师的嘴角微微一翘，她是在笑吧。她脸上分明有一种掩盖不住的喜悦，是看到了什么？我心中不禁疑问起来，好想过去看看。我只看见，老师飞快的在一张试卷上写上了几行字，洋洋洒洒好像很长的样子。与刚才不同的是，老师没有任何负担，脸上一直挂着一种极为轻松的笑容。可能是因为学校的压力太大，我很少去关注老师的笑脸，第一次发现老是笑起来那么美，那么亲切。我好像天天都看见，就当作学海中的一点小小的美丽吧。
我看得入了迷，忘记了时间，忘记了一切。老师这一刻身上好像发出很耀眼的光芒，照的我找的我连眼睛都睁不开了。这一次，我发现我才真正了解到老师的苦与累，想到平时我们的大吵大闹，我简直就想找个地缝钻下去。此时此刻，我多想大声地喊出来：“谢谢您我亲爱的老师！”作文
亲爱的老师作文14
她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。
三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。
王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
亲爱的老师作文15
花园里那美丽的鲜花，不是自己一簇簇长出来的，而是经过了园丁的精心培育才生出来的。在学校里，我们学生都是即将盛开的鲜花，而那位辛勤工作的园丁就是您——老师！我们在学校里学习、生活，每天都会和老师发生不同的故事，快乐的、伤心的、委屈的、难忘的……但不管怎样，我们都永远爱您——老师！在这里，我想讲讲语文老师陈老师的一些故事。
开学第一次上语文课时，陈老师就告诉我们要快乐的学习，于是，每次预备铃响后，同学们都会发出朗朗的读书声，每次陈老师在朗朗的读书声中走进教室，同学们总是异口同声的喊道：“陈老师好！”陈老师也总是抱以满面的微笑。但是几周以前的一个星期一，真可以称之为“黑色的星期一”了。那天下午第四节课，陈老师一脸怒火地抱着一厚沓作业本走进班里说，这次作业只有15个人合格，其余33人都没按照规矩写，必须重新完成。整堂课我们都战战兢兢的，就连最淘气的学生也不敢再做小动作了，大家都认真的上完了这节课。我觉得我领会到了老师说的“快乐的学习”的含义，“快乐的学习”要有良好的学习方法，才能获得好成绩，最终获得快乐。
陈老师曾说：“背诗是巩固我们语文基础，培养良好的语文修养的好机会，而不是用来捣乱的。”这是为什么呢？原来是这样的：有一次我们在预备铃响了后，依旧发出了朗朗的背诗声，但是这次的“背诗”的声音有点不一样——一些同学在底下捣乱，把“背诗”变成了体育课的“喊口号”，于是陈老师进来后把那些同学批评了一顿。这句话更是让我们了解了“快乐的学习”的含义，不仅要有学习方法，更要有正确地学习态度，才能达到“快乐的学习”的目的。
您虽然有时发火，但是还是很爱笑的。最近几天，班里有一位同学获得了北京市的演讲的二等奖，您得知了以后，非常高兴。还有一次，班里有三位同学跟着白老师参加了《开学第一课》的节目录制，您听到消息后，更是高兴得好几天都合不拢嘴。
您虽然有时和蔼可亲，有时又怒发冲冠，但是我们通过您的话语能感受到您是爱我们的，亲爱的陈老师，我们永远爱您！
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